Знакомство с техника бисер 1 занятие

Тема урока: "Плетение из бисера. Плетение цепочки в крестик (цветочек)"

знакомство с техника бисер 1 занятие

Работа в этой технике способствует развитию мелкой моторики руки, . Тема 1. Знакомство с искусством бисероплетения (1 занятие). Цель занятия: научить плести цветы из бисера в технике «французское плетение». Задачи: 1. французское плетение идет вокруг центральной проволоки - оси. Знакомство с французской техникой плетения на примере мака. Развитие мелкой моторики рук, творческих способностей через занятия с . 1. Знакомство с бисером, стеклярусом, сколом; техникой безопасности.

Плетение ажурных цепочек одной и двумя иглами с различными ячейками из бисера одного цвета и из цветного. Технология плетения ажурных цепочек. Плетение ажурных цепочек, запись в тетрадь. Плетение цепочек, запись в тетрадь. Технология изготовления различных жгутов. Плетение однотонного жгута, жгута с продольными полосами двух цветов.

Плетение плотного жгута с двумя полосами, расположенными по спирали. Плетение ажурных цепочек с подплетением. Технология плетения ажурных цепочек и подплетения к. Изготовление ажурных цепочек с подплетением. Возникновение и значение браслетов в жизни людей. История возникновения вышивки, основные способы вышивки изделий бисером.

Подбор рисунка для вышивки, перенесение его на ткань, вышивка фестонами, вышивка низкой, вышивка подушек.

знакомство с техника бисер 1 занятие

Продолжение приложения 3, рис. Плетение ажурного полотна одной и двумя иглами с различными ячейками из бисера одного цвета и из цветного. Технология плетения ажурного полотна одной и двумя иглами с различными ячейками из бисера одного цвета и из цветного.

Подарки, выполненные своими руками, радуют глаз, поднимают настроение, удачно вписываются в интерьер жилища. Закрепление нового материала Для рукоделия годится все: На наших занятиях мы будем использовать следующие материалы и инструменты, прошу помочь мне в их названиях. Для работы нам потребуется: Знакомство с техникой параллельного плетения. Техника параллельного плетения довольно проста.

Плетение начинают, считая ряды снизу вверх. Наберите на один конец проволоки общее количество бисерин 1-го и 2-го рядов.

знакомство с техника бисер 1 занятие

Далее на один конец проволоки набирайте необходимое соответствующее данному ряду количество бисерин, а вторым концом проволоки проходите через эти бисерины с другой стороны. Во время объяснения всё показывается на макете. Давайте рассмотрим готовые изделия. Божью коровку и зеленые листики. Из скольких деталей состоит божья коровка и листик? Каждый из вас будет делать одну из 4 деталей, а потом готовые детали вам надо будет собрать в одно изделие. Работать вы будете по карточке, где есть схема изготовления каждой детали.

Прежде, чем приступить к изготовлению изделия, я предлагаю вам ознакомиться с техникой безопасности. Знакомство с правилами ТБ Следить за тем, чтобы не пораниться острыми концами проволоки. Класть ножницы справа от себя, с сомкнутыми лезвиями, направленными от. Передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами. Нельзя оставлять проволоку, ножницы, кусачки и другие колющие предметы на рабочем столе без присмотра.

Нельзя проволоку, бисер брать в рот. Нельзя использовать в работе ржавую проволоку. Поблагодарить детей за сотрудничество. Дети хором могут поблагодарить друг друга. Убрать рабочие места дети. Мебель на 15 посадочных мест: Трафареты рыбка, цветок из плотной бумаги. Моделирование и художественное оформление аксессуаров из бисера,- М.: Эстетическое творчество и мир вещей.

Основы художественного конструирования поделок из бисера. Заключение Изучив литературу, и обобщив полученные знания, проведя работу с детьми были сделаны следующие выводы: История бисера уходит в глубь веков, так как самой древней из найденных бусин около пяти тысяч лет, и на прямую связана с возникновением стеклоделия. Родиной бисера можно считать Египет.

При работе с бисером развивается мелкая моторика и точность движений. Доказано, что развитие мелкой моторики способствует развитию памяти, внимания и мышления. Работа с бисером оказывает стимулирующее влияние на развитие мелкой моторики, способствует развитию речи ребенка, улучшает память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывает усидчивость, аккуратность.

Появились новые материалы, новые формы работы с бисером, издано много литературы по бисероплетению, вырос интерес молодежи и подростков к работе с бисером. Детям нравиться работать с бисером, при такой работе приобретается навык самостоятельной работы, эти занятия способствуют созданию творческой атмосферы в группе воспитанников на основе взаимопонимания и сотрудничества для выполнения коллективной работы.

План - конспект вводного занятия на тему "В мире бисера"

Особое внимание уделяется технике безопасности при работе с ножницами. Изложение учебного материала имеет ту эмоционально-логическую последовательность, которая неизбежно приведет детей к высшей точке удивления и переживания; общения в совместной деятельности сверстников; самоуважения и укрепления статуса обучаемого, популяризируя даже незначительные успехи в сфере обучения.

Перед учащимися ставится цель аккуратно и правильно выполнять задания, соблюдая последовательность выполнения изделий из бисера. Учащиеся получают элементарные навыки работы с бисером. Обучаемым всегда дается возможность выбора задания на практике по силам, часто используется помощь сверстников, что сплачивает коллектив. Возникновение и развитие бисера История возникновения бисера очень тесно связана с историей открытия стекла. Древняя легенда так рассказывает об этом: Сторговавшись, они отправились домой по Средиземному морю.

Путь был долгим и тяжелым. Однажды они высадились на ночлег на пустынный берег. Ни камней, ни растительности не было на этом берегу. Чтобы приготовить себе ужин, купцы развели костер и обложили его вокруг крупными кусками соды. Костер тлел всю ночь. Проснувшись рано утром, купцы разворошили золу, и увидели великолепный слиток, который поразил их воображение.

Слиток был прозрачен и чист, как родниковая вода, к тому же он был очень твердым. Этот слиток оказался стеклом. Со временем люди научились изготовлять из стекла круглые бусинки — кружочки со специальным сквозным отверстием для продевания нити.

Занятие 1. Вводное

Именно так и появился бисер. Правда, в те далекие времена бисер был мало похож на современный, он представлял собой круглые матовые бусины из непрозрачного стекла. С течением времени величина бусинок изменялась, они становились меньше. Древние египтяне вплетали его в знаменитое ожерелье Солнца, которое было символом безграничной власти фараона.